Pengembangan Literasi Internet of Things di Sekolah

Sebenarnya upaya pengembangan literasi Internet of Things (IoT) di sekolah lebih dekat ke mata pelajaran Informatika, meskipun pada saat ini belum semua sekolah menyelenggarakan mata pelajaran tersebut. Atau paling tidak, barangkali dapat dimasukkan sebagai bagian dari sebuah kegiatan ektrakurikuler. Banyak manfaat yang bisa diperoleh dari pengembangan literasi Internet of Things (IoT) di sekolah, diantaranya:

• Mendorong budaya kreatif dan inovatif, serta keberanian dalam mencoba menerapkan teknologi Internet of Things.
• Mengembangkan kemampuan warga sekolah dalam menangkap suatu peluang dalam bidang teknologi Internet of Things.
• Menumbuhkan sensitivitas warga sekolah dalam memanfaatkan teknologi Internet of Things.
• Mengembangkan unit kegiatan proyek Internet of Things yang efektif, efisien, dan bermanfaat bagi kemajuan sekolah yang sekaligus memberikan pengalaman belajar baru kepada peserta didik.

Banyak produk-produk berbasis IoT yang saat ini sudah dijual di pasaran, seperti produk smartHome untuk monitoring dan controlling peralatan elektronik di rumah, alat timer pakan ikan otomatis berbasis IoT, penyiram tanaman berbasis IoT, dan masih banyak lagi.

Setidaknya yang diharapkan dari kegiatan literasi IoT di sekolah adalah tumbuhnya kreativitas dan inovasi  peserta didik melalui proyek-proyek pembuatan protype alat berbasis IoT.